Martine va � l��cole
Il y a une belle fille qui s�appelle Martine. Elle est belle mais elle a un tr�s petit nez[1]. Elle a les cheveux blonds. Elle a 17 ans, et elle �tudie � Newman Smith High School. Elle a un chat qui est tr�s intelligent. Il a 7 ans. Il est noir[2] et pas tr�s grand. C�est un petit chat. Il s�appelle P�p� Yoda. Il aime le fran�ais et l�espagnol mais il adore les maths et les sciences. Pourquoi? C�est passionnant ! Il parle quatre langues. Il parle fran�ais, anglais, espagnol, et chat. C'est un chat intellectuel. C�est pourquoi on l�appelle[3] Yoda.
P�p� Yoda est un petit chat mais il a un grand probl�me : il p�te[4] souvent ! (C'est bon que Martine a un petit nez: quand P�p� p�te, elle ne sent[5] rien!) P�p� aime la musique mais pas la musique rock. Il aime mieux la musique classique. Le rock c�est nul parce que quand Martine �coute de la musique classique le chat aime �tudier, mais quand il �coute la musique rock il danse et quand il danse il p�te beaucoup. C�est un grand probl�me !
Martine a 236 amis. Pourquoi ? Elle est populaire ! Elle est g�niale. Mais le chat ? Il n�a pas d�amis. Il ne va pas � l��cole. Il est nul ! Pourquoi ? Parce qu�il pue! Il aime manger des chips et des frites et regarder la t�l� quand il �tudie. Il reste � la maison seul[6] et il est triste. Il pleure[7] et il dit : � Je n�ai pas d�amis parce que je p�te ! Je veux aller � l��cole ! �
U n jour il dit : �Martine, je veux aller � l��cole avec toi! Tu as quel cours ? Quelle heure est-il ? Il est sept heures ? Je veux aller ! Je veux aller moi aussi ! Je dois aller avec toi !� (Martine va � l��cole � sept heures. L��cole commence � sept heures et demie[8].)
Martine dit � Silence ! OK, mais je te mets[9] dans mon sac � dos. Ne parle pas, et ne p�te pas! Si un professeur te voit[10], il va �tre f�ch�[11]! On n�aime pas les chats � l��cole, surtout les chats qui p�tent ! � Elle met le chat dans le sac � dos et elle marche � l��cole.
Martine va au cours de fran�ais. Il est sept heures trente. Le prof parle � la classe. Il est grand et il a un grand nez. Il n�a pas de cheveux. Le prof dit �Bonjour! Comment t�appelles-tu?� � Martine. Elle dit �Je m�appelle Martine, et j�adore le fran�ais!� Le prof recommence � parler � la classe. � Classe, �coutez-moi ! � � ce moment[12] le chat p�te, et le prof est f�ch�[13]. Il regarde les �l�ves. Il voit[14] le chat dans le sac � dos et il dit : � Partez de la classe ! Le chat pue ! Berrrkkkk !!!!! � Le prof est malade[15] maintenant. Martine est triste mais elle dit � P�p� : � �a va. Le prof n�est pas terrible. Allons[16] au cours de maths. �. En r�alit� elle aime le fran�ais et elle ne veut pas partir.
Apr�s[17] le cours de fran�ais Martine va au cours de maths. Il est 8h30. Le prof �crit[18] un probl�me au tableau[19], et il ne regarde pas Martine. Le chat p�te et le prof dit �Pouah! Qu�est-ce que c�est? Qui p�te dans le cours de maths?� Il regarde dans le sac. Il voit le chat. Il est hyper[20] f�ch�. Il dit : � Partez de la classe ! Le chat pue ! Il doit partir !� Martine est triste, mais P�p� Yoda est plus triste parce qu�il adore les maths.
Martine va au cours d�anglais � 10h30. Le prof lit un livre de Shakespeare. Il lit �To be, or�.� quand PFFT! Le chat p�te ! Le prof est tr�s f�ch�! Il dit : � Qui a p�t� ? Il regarde Martine et il dit �Je lis Shakespeare, et toi, tu p�tes en classe? C�est horrible! Partez de la classe ! Tu dois partir, toi et ton petit chat mis�rable ! �
Martine est triste. Le chat n�est pas content � il n��tudie ni les maths, ni le fran�ais, ni l�anglais.
Martine va � la cantine[21] � midi. Elle prend[22] une pizza et un coca. Elle s�assied[23] � une table. Il y a un gar�on � gauche[24] qui mange une glace au chocolat. Il est super cool et tr�s intelligent. Il est tr�s beau aussi, et Martine aime le gar�on. Elle dit, �Bonjour, je m�appelle Martine. Et toi?� Il r�pond �Bonjour! Je m�appelle Frank. Tu aimes danser ? Tu veux danser avec moi ?�� Mais � ce moment le chat p�te tr�s fort. Frank n�a pas vu le chat et il dit �Beurk! Tu as p�t� !!! Je n�aime pas les filles qui p�tent! Tu pues !�
Il jette la glace sur la table et il va jouer au foot avec ses amis. Martine est f�ch�e, et elle jette le chat dans la poubelle[25]. Elle dit �Tu es un chat stupide! Tu p�tes dans les cours, et je n�aime pas �a. Maintenant[26] le beau gar�on me d�teste ! Tchao pour toujours[27]!�
Puis[28] elle va au cours de biologie � 13h. Le chat pleure dans la poubelle. Il est seul et tr�s tr�s triste. Dans le cours de biologie Martine est triste aussi. Elle pense[29] � son ami dans[30] la poubelle, seul[31] et sans espoir[32].
Apr�s la biologie Martine retourne � la cantine. Il est 14h. Le chat est toujours[33] l� dans la poubelle. Il pleure et Martine lui dit : � Je regrette. Tu es mon copain. Excuse-moi. Tu veux aller � la maison ? Je veux �couter de la musique rock. Tu veux danser avec moi ? �
P�p� dit � oui � et il part[34] avec Martine. Ils retournent � la maison et ils commencent � danser. Il continue � p�ter mais Martine n�abandonne pas son copain. Elle lui dit : � Tu seras[35] toujours mon copain ! �
La moralit� :
Un ami est un ami, m�me un ami qui p�te !
Fin
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[1] Un nez = a nose
[2] noir = black
[3] on l�appelle = people call him
[4] p�ter = to expel air, but not from your mouth!
[5] elle ne sent rien = she smells nothing
[6] seul = alone
[7] il pleure = he cries
[8] 7h30
[9] jet e mets = I�m putting you
[10] If a teacher sees you�
[11] f�ch� = angry
[12] at this moment
[13] angry
[14] il voit = he sees
[15] sick
[16] allons = let�s go
[17] after
[18] is writing
[19] au tableau = on the board
[20] hyper = tr�s, tr�s, tr�s
[21] la cantine = the cafeteria
[22] elle prend = elle a (she has)
[23] elle s�assied = she sits
[24] to the left
[25] la poubelle = the trashcan
[26] maintenant = now
[27] toujours = forever
[28] puis = alors = then
[29] elle pense = she thinks
[30] dans = in
[31] seul = alone
[32] without hope
[33] toujours = always or still
[34] il part = he leaves
[35] tu seras = tu vas �tre = you will be
Posted by: Hardy, David
Podcast: martine2006[2].mp3
| @ October 19, 2006 2:21:28 PM CDT ( 0 comments ) |
L’histoire de Bob et de Marie (1)
Dans l’histoire il y a un garçon. Il a des problèmes. Il est moche et pas très intelligent. Il a 14 ans. Il a une passion. Non, pas une passion, une obsession ! Il adore les filles qui ont 15 ans !
Il y a une fille dans l’histoire aussi. Elle s’appelle Marie. La fille est belle et intelligente. Elle a 15 ans.
Un jour Bob regarde Marie. (Mais elle ne regarde pas Bob !) Il approche la fille et il lui dit : « Bonjour ! ça va ? Je m’appelle Bob et j’ai 14 ans ! Quel âge as-tu ? Tu as 15 ans ? » Elle ne répond pas.
Elle n’aime pas Bob. Pourquoi ? Parce qu’elle n’aime pas les garçons qui ont 14 ans !
Enfin elle dit : « Excusez-moi, mais je dois partir. »
Bob dit : « Au revoir ! Je t’aime ! » Pauvre Bob !
L’histoire de Bob et de Marie (2)
Un jour Bob voit Marie au parc. Il approche la fille et lui dit : « Salut, Marie ! Comment ça va ? »
Marie ne veut pas parler avec Bob, mais elle écoute le garçon.
Bob dit : « J’adore le foot. Tu aimes le foot aussi ? Tu veux aller au stade regarder un match ? »
Marie adore le foot aussi, mais elle dit : « Non, je n’aime pas le foot. J’aime mieux le ski. » Elle ne veut pas aller avec Bob au match !
Bob dit : « J’adore le restaurant McDonalds. C’est super ! Je préfère les frites. Tu aimes les frites ? Tu aimes les frites aussi ? Oui, oui ? »
Elle adore les frites, mais elle n’aime pas Bob alors elle dit : « Les frites ? Non, je déteste les frites. Je préfère les escargots ! Ils sont super ! »
Bob dit : « Le cinéma est amusant. J’adore les films de Woody Allen. Tu les aimes aussi ? Tu veux aller au cinéma avec moi ? D’accord ? »
Marie est malade. Elle ne veut pas aller avec Bob ! Elle préfère mourir ! Elle lui dit : « Je ne veux pas aller au cinéma. J’aime mieux la plage. Excusez-moi , mais je dois partir. Je dois étudier. J’ai un examen dans le cours de français. Au revoir ! »
Bob regarde la fille partir. Il est super triste.
« Je te kiffe, Marie ! Au revoir ! Bye bye ! Auf wiedersehen ! Sayonara ! »
L’histoire de Bob et de Marie (3)
Bob adore regarder la télé. Le programme qu’il aime mieux est « Barney. » Barney est amusant !
Quand Bob ne regarde pas la télé il écoute de la musique.
Il préfère écouter la musique des « Back Street Boys. »
Quand il écoute la musique des Back Street Boys Bob aime danser. C’est difficile à résister !
Regardez Bob ! Il danse mal ! (Il ne sait pas qu’il danse mal parce qu’il n’est pas très intelligent.)
Après Bob va à sa chambre. Il aime dormir.
Bob n’aime pas étudier ! Il déteste lire. Il n’aime pas l’anglais !
Il aime mieux parler au téléphone.
Un jour Bob téléphone à Marie.
Marie répond.
Bob dit : « C’est moi, Bob ! »
Marie n’écoute pas. Elle n’aime pas Bob ! Elle refuse de lui parler.
Bob est triste. Les filles n’aiment pas les garçons qui adorent les Back Street Boys !
Posted by: Hardy, David
Podcast: lhistoiredebobetdemarie[1].mp3
| @ October 19, 2006 10:21:26 AM CDT ( 0 comments ) |
Martine va à l’école (Click to listen!)
Vocabulaire essentiel :un chat = a cat pourquoi? = why combien = how many
quand = when Un nez = a nose manger = to eat il n’a pas = he does not have souvent = often aller = to go elle va = she goes un jour = one day je te mets = I am putting you un sac à dos = a backpack être = to be fâché(e) = angry marcher = to walk puer = to stink très fort = very loud or strong qui = who qu’est-ce que c’est = what is that jeter = to throw il jette – he throws pleurer = to cry
Il y a une belle fille qui s’appelle Martine. Elle est belle mais elle a un très petit nez[1]. Elle a les cheveux blonds. Elle a 17 ans, et elle étudie à Newman Smith High School. Elle a un chat qui est très intelligent. Il a 7 ans. Il est noir[2] et pas très grand. C’est un petit chat. Il s’appelle Pépé Yoda. Il aime le français et l’espagnol mais il adore les maths et les sciences. Pourquoi? C’est passionnant ! Il parle quatre langues. Il parle français, anglais, espagnol, et chat. C'est un chat intellectuel. C’est pourquoi on l’appelle[3] Yoda.
Pépé Yoda est un petit chat mais il a un grand problème : il pète[4] souvent ! (C'est bon que Martine a un petit nez: quand Pépé pète, elle ne sent[5] rien!) Pépé aime la musique mais pas la musique rock. Il aime mieux la musique classique. Le rock c’est nul parce que quand Martine écoute de la musique classique le chat aime étudier, mais quand il écoute la musique rock il danse et quand il danse il pète beaucoup. C’est un grand problème !
Martine a 236 amis. Pourquoi ? Elle est populaire ! Elle est géniale. Mais le chat ? Il n’a pas d’amis. Il ne va pas à l’école. Il est nul ! Pourquoi ? Parce qu’il pue! Il aime manger des chips et des frites et regarder la télé quand il étudie. Il reste à la maison seul[6] et il est triste. Il pleure[7] et il dit : « Je n’ai pas d’amis parce que je pète ! Je veux aller à l’école ! »
U n jour il dit : “Martine, je veux aller à l’école avec toi! Tu as quel cours ? Quelle heure est-il ? Il est sept heures ? Je veux aller ! Je veux aller moi aussi ! Je dois aller avec toi !” (Martine va à l’école à sept heures. L’école commence à sept heures et demie[8].)
Martine dit « Silence ! OK, mais je te mets[9] dans mon sac à dos. Ne parle pas, et ne pète pas! Si un professeur te voit[10], il va être fâché[11]! On n’aime pas les chats à l’école, surtout les chats qui pètent ! » Elle met le chat dans le sac à dos et elle marche à l’école.
Martine va au cours de français. Il est sept heures trente. Le prof parle à la classe. Il est grand et il a un grand nez. Il n’a pas de cheveux. Le prof dit “Bonjour! Comment t’appelles-tu?” à Martine. Elle dit “Je m’appelle Martine, et j’adore le français!” Le prof recommence à parler à la classe. « Classe, écoutez-moi ! » À ce moment[12] le chat pète, et le prof est fâché[13]. Il regarde les élèves. Il voit[14] le chat dans le sac à dos et il dit : « Partez de la classe ! Le chat pue ! Berrrkkkk !!!!! » Le prof est malade[15] maintenant. Martine est triste mais elle dit à Pépé : « Ça va. Le prof n’est pas terrible. Allons[16] au cours de maths. ». En réalité elle aime le français et elle ne veut pas partir.
Après[17] le cours de français Martine va au cours de maths. Il est 8h30. Le prof écrit[18] un problème au tableau[19], et il ne regarde pas Martine. Le chat pète et le prof dit “Pouah! Qu’est-ce que c’est? Qui pète dans le cours de maths?” Il regarde dans le sac. Il voit le chat. Il est hyper[20] fâché. Il dit : « Partez de la classe ! Le chat pue ! Il doit partir !» Martine est triste, mais Pépé Yoda est plus triste parce qu’il adore les maths.
Martine va au cours d’anglais à 10h30. Le prof lit un livre de Shakespeare. Il lit “To be, or….” quand PFFT! Le chat pète ! Le prof est très fâché! Il dit : « Qui a pété ? Il regarde Martine et il dit “Je lis Shakespeare, et toi, tu pètes en classe? C’est horrible! Partez de la classe ! Tu dois partir, toi et ton petit chat misérable ! »
Martine est triste. Le chat n’est pas content – il n’étudie ni les maths, ni le français, ni l’anglais.
Martine va à la cantine[21] à midi. Elle prend[22] une pizza et un coca. Elle s’assied[23] à une table. Il y a un garçon à gauche[24] qui mange une glace au chocolat. Il est super cool et très intelligent. Il est très beau aussi, et Martine aime le garçon. Elle dit, “Bonjour, je m’appelle Martine. Et toi?” Il répond “Bonjour! Je m’appelle Frank. Tu aimes danser ? Tu veux danser avec moi ?…” Mais à ce moment le chat pète très fort. Frank n’a pas vu le chat et il dit “Beurk! Tu as pété !!! Je n’aime pas les filles qui pètent! Tu pues !”
Il jette la glace sur la table et il va jouer au foot avec ses amis. Martine est fâchée, et elle jette le chat dans la poubelle[25]. Elle dit “Tu es un chat stupide! Tu pètes dans les cours, et je n’aime pas ça. Maintenant[26] le beau garçon me déteste ! Tchao pour toujours[27]!”
Puis[28] elle va au cours de biologie à 13h. Le chat pleure dans la poubelle. Il est seul et très très triste. Dans le cours de biologie Martine est triste aussi. Elle pense[29] à son ami dans[30] la poubelle, seul[31] et sans espoir[32].
Après la biologie Martine retourne à la cantine. Il est 14h. Le chat est toujours[33] là dans la poubelle. Il pleure et Martine lui dit : « Je regrette. Tu es mon copain. Excuse-moi. Tu veux aller à la maison ? Je veux écouter de la musique rock. Tu veux danser avec moi ? »
Pépé dit « oui » et il part[34] avec Martine. Ils retournent à la maison et ils commencent à danser. Il continue à péter mais Martine n’abandonne pas son copain. Elle lui dit : « Tu seras[35] toujours mon copain ! »
La moralité :
Un ami est un ami, même un ami qui pète !
Fin
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[1] Un nez = a nose
[2] noir = black
[3] on l’appelle = people call him
[4] péter = to expel air, but not from your mouth!
[5] elle ne sent rien = she smells nothing
[6] seul = alone
[7] il pleure = he cries
[8] 7h30
[9] jet e mets = I’m putting you
[10] If a teacher sees you…
[11] fâché = angry
[12] at this moment
[13] angry
[14] il voit = he sees
[15] sick
[16] allons = let’s go
[17] after
[18] is writing
[19] au tableau = on the board
[20] hyper = très, très, très
[21] la cantine = the cafeteria
[22] elle prend = elle a (she has)
[23] elle s’assied = she sits
[24] to the left
[25] la poubelle = the trashcan
[26] maintenant = now
[27] toujours = forever
[28] puis = alors = then
[29] elle pense = she thinks
[30] dans = in
[31] seul = alone
[32] without hope
[33] toujours = always or still
[34] il part = he leaves
[35] tu seras = tu vas être = you will be
Posted by: Hardy, David
Podcast: martine2006[1].mp3
| @ October 19, 2006 10:11:58 AM CDT ( 0 comments ) |
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